Diseño de una práctica de circuitos de condensadores para secundaria (página 2)
Los elementos de circuito se soldarán por
la parte donde se revele la baquelita. (Lo ideal sería
perforar la lámina y colocar por encima los elementos de
circuito, pero ese trabajo
adicional y requiere un taladro o dremel para esa labor (con el
precio elevado
de estas herramientas,
dependerá del docente o la escuela en el
desembolso económico.)
Con respecto a las herramientas adicionales se
debe tener en el laboratorio,
prensas para fijar la lámina de baquelita, segueta (
sierra para cortar tubos) ,micro tenazas, pinzas, papel de lija,
líquido para limpiar metales, reglas y
escuadras para medir y cortar la lámina de baquelita y
ahorrar material que sirva para otras prácticas que se
realicen a futuro.
PARTICIPANTES EN LA
PRÁCTICA
Para tener éxito
en esta práctica se deben organizar en equipos de 2
personas, ya que ambas deben ser responsables.
Evaluación
Una vez realizado el circuito y habiendo
corregido las fallas, el docente marcará los respectivos
circuitos,
haciendo un corte en una esquina con la tenaza y marcando el
nombre de los participantes, como medida de seguridad para
evitar que otros alumnos tomen los circuitos ya realizados y los
presenten como propios.
Conclusiones
Con los puntos señalados en esta monografía
se espera que se pueda sacar provecho a los docentes de
física
interesados en mejorar la calidad de la
enseñanza educativa, así como
indicar la importancia de los laboratorios.
Bibliografía
utilizada
Mister electrónico, diseño
de circuitos electrónicos.Editorial Cekit ,CA.pag-25
Anexos
Diseño de la práctica en
sí.
MATERIALES A COMPRAR PARA REALIZAR LA
PRACTICA DE CONDENSADORES
2009.
A) UNA (1) LÁMINA DE BAQUELITA
SIN PERFORAR DE
10 X 15 CM.
B) 2 PORTAPILAS PARA PILA DE 9V.
C) UNA (1) PILA ALCALINA DE 9 V.
E) 3 CONDENSADORES DE 1000
MICROFARADIOS.F) 2 RESISTENCIAS DE 220 OHM.
G) 2 RESISTENCIAS DE 1000 OHM.
H) 3 CONDENSADORES DE 100,330 y 1000
MICROFARADIOS.I) ALAMBRE DE ESTAÑO PARA
SOLDAR.J) TEIPE O CINTA ELÉCTRICA,
EXACTO O NAVAJA PARA CORTAR.K) CAUTIN O SOLDADOR SENCILLO.
LABORATORIO DE CONDENSADORES Y
ASOCIACIÒN DE CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO.
1-CIRCUITO BÁSICO PARA COMPROBAR LAS
PROPIEDADES DEL CONDENSADOR.
Corta la lámina de baquelita POR LA MITAD
y procede a su revelado.puedes usar tirro, teipe,.luego procede a
soldar los componentes con el cautín o soldador.Recuerda
las medidas de seguridad para el manejo del soldador y el uso del
cloruro férrico para el revelado de la lámina.
1-Conecta el circuito a la pila.¿
Qué observas ?
2-Desconecta el circuito de la pila.
¿Qué observas?
3- ¿Cuál elemento de circuito
realiza lo que observaste?
4-¿Un condensador y una pila realizan la
misma función?,
explicar
PRÁCTICA NUMERO 2 .CIRCUITO EN
SERIE.
-Anexa la hoja con los cálculos
teóricos realizados en clase de las
resistencias
en serie y en paralelo.
Corta la lámina de baquelita y procede a
su revelado.puedes usar, teipe.luego procede a soldar los
componentes con el cautín o soldador.Recuerda las medidas
de seguridad para el manejo del soldador y el uso del cloruro
férrico para el revelado de la lámina.
1- Cuando los condensadores están en
serie.¿ Cómo es la capacidad total ?,Quita la pila
y OBSERVA la LUMINOSIDAD el diodo LED a los extremos del
circuito.¿Qué observas ?
¿Qué podemos decir cuando los
condensadores se encuentran en serie, con respecto a la
capacidad?
2-Mide ahora con el tester, colocado en
VOLTÍMETRO en el RANGO de 20 V,el voltaje de la pila y de
cada condensador de la serie :
Vt =_____________________
V1=_____________________
V2=_____________________
V3 =____________________
Compara ahora cada valor de las
medidas, con el CÁLCULO que hiciste en la teoría.
¿Se producen las propiedades de los
condensadores en serie?
PRÁCTICA NUMERO 3.CIRCUITO EN
PARALELO.
¡ESTE ES EL MISMO CIRCUITO
DISEÑADO EN LA PRIMERA PARTE!
¡YA ESTÁ REALIZADO!
1- Cuando los condensadores están en
paralelo.¿ Cómo es la capacidad total ?,Quita la
pila OBSERVA la LUMINOSIDAD del diodo LED a los extremos del
circuito.¿Qué observas ?
¿Qué podemos decir cuando los
condensadores se encuentran en paralelo, con respecto a la
capacidad?
2.- Cuando los condensadores están en
paralelo.¿ Cómo es la capacidad total
numéricamente ?,¿Cómo lo comprobamos sin
realizar ningún cálculo
?
3-Mide ahora con el tester, colocado en
VOLTÍMETRO en el RANGO de 20 V,el voltaje de la pila ( Vt
) y de cada condensador del paralelo :
Vt =_____________________
V1=_____________________
V2=_____________________
V3 =____________________
Compara ahora cada valor de las medidas, con el
CÁLCULO que hiciste en la teoría.
¿Se producen las propiedades de los
condensadores en paralelo?
INTEGRANTES:
(2 Personas solamente)
2 º DE CIENCIAS,
SECCIÓN: _________
A) ______________________________________
B) ______________________________________
Enviado por:
Jorge Moreno
Liceo Esteban Gil Borges.
Montecristo, Caracas.
Física 2º de ciencias
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